Popis produktu

KukiKuk Véééliké první karty Pro batolata MŇAUUU – BRM - HAF první zvuky – první slova. Hra, která přirozeně rozvíjí řeč napodobováním zvuků. Jednoduché a srozumitelné obrázky jsou doplněné grafickou nápovědou – děti napodobují zvuky, poznávají motivy a rozvíjejí komunikační schopnosti i sluchové vnímání. Sada 24 extra velkých a přehledných obrázků - 12 zvířátek a 12 věcí denní potřeby - pomáhá dětem od 1 roku objevovat svět kolem sebe. Obsahuje rady pro rodiče s mnoha podněty pro maximální využití obrázkových karet. Doporučený věk od 1–2 let. Vyrobeno v České republice ve spolupráci s pedagogy. Sada obsahuje: • 12 velkých oboustranných karet = 24 přehledných obrázků: 12 zvířat + 12 předmětů denní potřeby • Rady pro rodiče s mnoha podněty a herními variantami Proč jsou zvuky tak důležité? V raném vývoji řeči hraje napodobování zvuků zásadní roli. Než se objeví první slova, dítě prochází fází předřečových projevů (broukání, žvatlání, imitace zvuků z okolí). Zopakované zvuky zvířat, předmětů či činností rozvíjejí sluchové vnímání a paměť, posilují motoriku mluvidel (rty, jazyk, měkké patro), pomáhají vnímat rytmus a melodii jazyka a vytvářejí první základy slovní zásoby. Podle logopedů a dětských psychologů je období 12–30 měsíců klíčové pro hravou stimulaci řeči. Čím více dítě slyší a samo opakuje různé zvuky, tím přirozenější je přechod k prvním slovům. Karty mají velikost 15,5 × 15,5 cm a jsou z 2 mm silného kartonu. Snadno se drží i nejmenším dětem, podporují úchop a hrubou motoriku, a díky robustnímu zpracování vydrží intenzivní používání. Ideální pomůcka před prvními slovy – dítě může na obrázky reagovat zvukem dřív, než začne mluvit. Sada výborně navazuje na kontrastní karty KukiKuk. ????️ Podpora předřečového období – napodobování zvuků jako první krok k řeči ???? Rozvoj sluchového rozlišování a paměti ???? Motorika mluvidel (rty, jazyk, měkké patro) ???? Rytmus a melodie jazyka – přirozené osvojení tempa a přízvuku Použitý materiál: FSC karton, bez plastu Doporučený věk 1–2 let. Vyrobeno v České republice ve spolupráci s pedagogy.